Otizm Spektrum Bozukluğu Programları

Otizm Spektrum Bozuklukları (ASD) Programı, ya PDD / Otizm spektrumunda olan ya da otizm spektrumundaki öğrencilerin ihtiyaç duyduğu aynı öğretim stratejilerinin çoğuna ihtiyaç duyan gelişimsel engelli öğrencilere hizmet vermektedir.

Aşağıdaki alanların herhangi birinde veya tümünde açıklar gösterebilirler:


● Sosyal pragmatik dahil iletişim becerileri
● Sosyal beceriler
● Uyarlanabilir davranış
● Duyusal düzenleme veya modülasyon
● Bilişsel ve / veya akademik beceriler
● Kaba ve / veya ince motor becerileri
● Kendi kendine yardım ve günlük yaşam becerileri

Anaokulundan liseye kadar öğrenciler, üye okul bölgelerinde bulunan bağımsız sınıflara kaydolurlar. CASE ASD sınıf büyüklükleri tipik olarak altı ila on öğrenci arasında değişir ve öğrencilerin ihtiyaçlarına göre 1: 1 veya 1: 2 personel / öğrenci oranında öğretimle bireyselleştirilmiş programlama sağlar.

Öğrenciler için terapi hizmetleri IEP başınadır ancak hem bireysel hem de küçük gruplar halinde verilebilir. Terapi hizmetleri genellikle sınıfta eğitim personeli tarafından taşınmayı ve onlarla konsültasyonu kolaylaştırmak için sağlanır. Bu sınıflardaki öğrencilerin çoğu sözlü olabilse de, güçlendirici iletişim (örneğin resimler, işaretler, semboller veya konuşma üreten cihazlar) kullanarak iletişim kuran öğrenciler de vardır.

ASD sınıfları, çok çeşitli davranışları ele alacak şekilde donatılmıştır ve öğrenciler, rutin olarak, yıllık olarak veya gerektiğinde gözden geçirilecek ve güncellenecek kişiselleştirilmiş bir Davranış Müdahale Planına sahip olacaklardır. Ele alınan yaygın davranış örnekleri arasında uyumsuzluk, öfke nöbetleri, stereotipi, bolting ve flop sayılabilir.  

Kurul Onaylı Davranış Analistleri (BCBA'lar) , her ASD sınıfıyla doğrudan çalışır. Uyarlanabilir davranış, iletişim, sosyalleşme, günlük yaşam becerileri ve bilişsel / akademik gelişim gibi alanlarda uygun hedefleri ve programları belirlemek için ebeveynler, öğretmenler ve terapistlerle işbirliği yaparlar.

Otizm Spektrum Bozukluğu Programı Soruları

Ortaokul Öncesi Okul

Marcia Berkowitz

Yardımcı yönetmen

mberkowitz@casecollaborative.org

Asst: Rachel Thunberg (978-318-1534)

Lise Sonrası Lise

Courtney Hudgins

Program koordinatörü

chudgins@casecollaborative.org

Asst: Karen Harvey (978-881-4146)

Gelişimsel

Engelliler

Çoklu

Gelişimsel

Engelliler

Sosyal duygusal

Engelliler