Gelişimsel   Engelli Programları

CASE Gelişimsel Engelliler Programı, okul öncesi eğitimden lise sonrasına kadar çeşitli gelişimsel ihtiyaçları olan öğrencilere hizmet vermektedir. Bu sınıflar bir dizi CASE üye bölgesinde yer almaktadır. Bu programdaki öğrenciler genellikle bilişsel beceriler, iletişim ve akademik becerilerde yaklaşık bir ila üç yıl (veya bazı sınıflarda daha fazla) geciktirilir ve genellikle ince ve / veya kaba motor becerilerde de gecikmeler yaşarlar. Bazı öğrenciler ayrıca sosyal beceriler ve / veya davranışlarda zorluk yaşayabilir.

Sınıf büyüklükleri, öğrencilerin ihtiyaçlarına bağlı olarak, personel oranı 1: 1 veya 1: 2 olan altı ila on öğrenci arasında değişir. Sınıf eğitimi, küçük gruptan tüm sınıf ortamlarına değişir.

Akademik eğitimde olduğu gibi, öğrenciler için terapi hizmetleri öğrencinin IEP'sine göre bireysel olarak ve / veya küçük gruplar halinde verilir. Terapi hizmetleri genellikle sınıfta eğitim personeli tarafından taşınmayı ve onlarla konsültasyonu kolaylaştırmak için sağlanır. Konuşma ve dil terapisi ve mesleki terapi, bu programlarda kullanılan en yaygın terapilerdir; Gerektiğinde fizik tedavi sağlanır.

Mesleki terapi hizmetleri , ince motor, algısal motor ve duyusal motor gelişim dahil olmak üzere bir dizi alana hitap eder. Bu sınıflardaki öğrencilerin çoğu sözlü olabilse de, güçlendirici iletişim (örneğin resimler, işaretler, semboller veya konuşma üreten cihazlar) kullanarak iletişim kuran öğrenciler de vardır. DIR Floortime, okul öncesi düzeyinde sunulmaktadır.

Uygulamalı Davranış Analizi bir metodoloji olarak kullanılır ve hizmetler ekip tarafından belirlendiği şekilde 1: 1 temelinde sağlanabilir. Sosyal beceri programlaması, daha büyük öğrenciler için bu programın önemli bir bileşenidir. Bir danışman, arkadaş edinmek, duygularını yapıcı bir şekilde ifade etmek ve başkalarıyla işbirliği yapmak gibi sosyal becerileri geliştirmelerine yardımcı olmak için öğrencilerle küçük gruplar halinde buluşur. Hizmetler ayrıca bu ve CASE'deki diğer programlarda daha önemli davranış sorunları olan öğrenciler için de mevcuttur.

Gelişimsel   Engellilik Programları Soruları

Okul Öncesi - Ortaokul

Marcia Berkowitz

Yardımcı yönetmen

mberkowitz@casecollaborative.org

Asst: Rachel Thunberg (978-318-1534)

Lise Sonrası Lise

Courtney Hudgins

Program koordinatörü

chudgins@casecollaborative.org

Asst: Karen Harvey (978-881-4146)

Çoklu

Gelişimsel

Engelliler

Otizm spektrum bozuklukları

Sosyal duygusal

Engelliler